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Chávez Castillo, Luis Joel
Bibiano Fernandez, Vanessa
2023-02-17T15:11:32Z
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2022
http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2801
El estudio describe una problemática dentro de la Institución Educativa N°1747 Sagrado Corazón de Jesús, en donde los niños de 5 años muestran dificultad en el área de matemática en el reconocimiento de números, conteo hacia atrás, resolución de problemas, y no han conseguido plasmar su aprendizaje en su desarrollo cotidiano, dejando vacíos conflictivos para el próximo nivel educativo, a partir de lo que se plantea un conjunto de juegos con la esperanza de mejorar esta situación; por lo cual se planteó como objetivo general determinar la relación en qué medida los juegos lúdicos mejoran el aprendizaje en el área de matemática en los niños de 5 años en la Institución Educativa N°1747 Sagrado Corazón de Jesús en el Distrito de Chao – Virú en el año 2020; la metodología que se usó es de tipo cuantitativo, nivel de investigación experimental y diseño de investigación pre experimental, con una población de 64 niños y niñas de la institución educativa seleccionada y una muestra no probabilística por conveniencia conformada por todos los niños y niñas de 5 años pertenecientes al aula Rosada, siendo en total 24; para la recolección de datos se utilizó la técnica observación y la herramienta lista de cotejo politómica; para el análisis de resultados y procesamiento de datos se utilizó el programa SPSS 26.0, y se presentaron los datos conforme a la estadística descriptiva; el informe concluyó que existe una influencia significativa de los juegos lúdicos en la mejora del aprendizaje en el área de matemática en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°1747 Sagrado Corazón de Jesús en el Distrito de Chao – Virú en el año 2020. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_ES)
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI (es_ES)
Repositorio institucional - UCT (es_ES)
Matematica (es_ES)
Proceso de aprendizaje (es_ES)
Juegos lúdicos para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en una Institución Educativa, Virú, 2020. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Facultad de Humanidades (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciada en Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_ES)
Privada asociativa



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