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Luján Reyes, Liz Maribel
Lucas Souza, Luis Enrique
2023-01-18T14:11:25Z
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2022
http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2538
El presente estudio tuvo como objetivo escribir el de Conocer el nivel de motivación del logro de los docentes de la Institución Educativa Hugo Cruz Doza, del distrito de Callería, 2018. Fue de tipo de estudio fue observacional, prospectivo, transversal y descriptivo. El nivel de investigación fue descriptivo y el diseño de investigación fue epidemiológico, porque se estudió el nivel de satisfacción de la Institución Educativa Hugo Cruz Doza, es decir su frecuencia o su distribución en la población. El universo fueron los docentes de la Institución Educativa Hugo Cruz Doza. La población estuvo constituida por los docentes de la Institución Educativa Hugo Cruz Doza, y se contó con un marco muestral conocido, N = 60 docentes. El muestreo fue no probabilístico, de tipo por conveniencia, pues sólo se evaluó el nivel de satisfacción según el sexo, edad y numero de hermanos. Llegando a obtener una muestra de n= 30. Escala de motivación de logro de ML-1. El resultado del estudio fue que dirigido a los docentes se observó que un 60% de docentes poseen un nivel bajo de motivación en la Institución Educativa Hugo Cruz Doza, concretamente. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_ES)
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI (es_ES)
Repositorio institucional - UCT (es_ES)
Motivación (es_ES)
Docente (es_ES)
Motivación de logro de los docentes de la institución educativa Hugo Cruz Doza Del Distrito De Calleria, 2018 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Facultad de Ciencias de la Salud (es_ES)
Psicología (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciada en Psicología (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_ES)
Privada asociativa



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