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Quevedo Sánchez, Lourdes del Pilar
Arteaga Vásquez, Sulda Marilú
2022-08-17T21:15:15Z
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2022
http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2148
“El propósito de la investigación fue determinar si el nivel de organización familiar influye en la gestión del aprendizaje en estudiantes 5 años – I.E. N° 106 – Huarango – San Ignacio – 2020. Investigación de tipo básica, de enfoque cuantitativo, descriptivo, no experimental, correlacional causal y de diseño transversal, en una muestra de cuarenta niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 106 de Huarango, distrito de Huarango, provincia de San Ignacio, departamento de Cajamarca; usando la técnica de la observación y aplicando como instrumento una guía de observación elaborado por los autores; contó con cuatro objetivos específicos y cuatro hipótesis específicas, que fueron demostradas a través de la prueba de hipótesis mediante el estadístico Rho de Spearman en el SPSS V.25; generando 14 tablas y 6 figuras que sustentan el desarrollo de la investigación.” “Los resultados obtenidos nos muestra que el nivel de organización familiar influye en la gestión del aprendizaje en estudiantes 5 años – I.E. N° 106 – Huarango – San Ignacio – 2020; siendo el nivel de influencia del 71.3%; con un coeficiente rho=0.954 demostrando que existe correlación muy alta entre Nivel de organización familiar y la variable Gestión del aprendizaje, con una significancia bilateral menor a 0.05 es decir p-valor<0.05 y una confiabilidad del 95%.” (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_ES)
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI (es_ES)
Repositorio institucional - UCT (es_ES)
Aprendizaje (es_ES)
Familia (es_ES)
Nivel de organización familiar en la gestión del aprendizaje - estudiantes 5 años – I.E. N° 106- Huarango- San Ignacio-2020 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Escuela de Posgrado (es_ES)
Maestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa (es_ES)
Maestría (es_ES)
Maestro en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_ES)
Privada asociativa



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