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Title: Percepción en educación a distancia y competencias matemáticas en estudiantes de secundaria de la institución educativa Horacio Zeballos Gámez, Tambogrande – Piura, 2020
Advisor(s): Reaño Portal, Winston Rolando
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar el grado de relación que existe entre la educación a distancia y las competencias matemáticas en estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa “Horacio Zeballos Gámez” Tambogrande - Piura, 2020. Es una investigación cuantitativa, básica de diseño no experimental descriptiva – correlacional, de corte transversal. La población de la investigación estuvo conformada por 120 estudiantes del primer grado de secundaria, de ellos, a partir de un muestreo no probabilístico intencional se determinó una muestra de 92 estudiantes. Se empleó para el recojo de los datos dos cuestionarios; uno para la educación a distancia basado en los aportes normativos del artículo 27 de la Ley general de educación y los aportes teóricos de García (2014); y el segundo, para las competencias matemáticas basado en el programa curricular de educación secundaria (Minedu, 2017); los mismos que fueron validados por juicio de expertos y dada su confiabilidad según Alfa de Cronbach 0,890 y 0,937, respectivamente. Tras la aplicación de la prueba estadística de coeficiente de correlación de Spearman para la comprobación de hipótesis, se obtuvo Rho=0,918 y un nivel de significancia p=0,000<0,05, se concluyó que existe relación estadísticamente significativa y positiva muy alta entre la educación a distancia y las competencias matemáticas en estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa “Horacio Zevallos Gámez” Tambogrande - Piura, 2020.
Discipline: Maestría en educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
Grade or title grantor: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
Register date: 6-Aug-2021; 6-Aug-2021



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