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Title: Influencia de la educación virtual en el rendimiento académico de los estudiantes de primaria de la I.E. Señor de los Desamparados
Advisor(s): Luza Castillo, Freddy Felipe
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación titulada Influencia de la Educación Virtual en el Rendimiento Académico de los Estudiantes de Primaria de la I.E. Señor de los Desamparados, se presentó como trabajo de tesis para optar por el grado académico de maestro en educación en la Universidad César Vallejo. El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre la educación virtual y el rendimiento académico en los estudiantes de educación primaria de la I.E. Señor de los Desamparados., para lo cual se empleó una metodología de tipo básica, con un diseño no experimental y transversal, y de nivel correlacional, dirigido a una muestra de 87 personas, utilizándose como técnica la encuesta e instrumento el cuestionario. La investigación tuvo como resultados que la educación virtual y el rendimiento académico se relacionan de forma significativa con un coeficiente de correlación de Pearson de 0.833, con un valor de significancia menor a 0.05, lo que explica que la educación virtual utilizada de forma adecuada aprovechando el uso del aula virtual, las TIC´s y las metodologías de la educación virtual, se asocia al rendimiento académico de los estudiantes.
Note: Lima Norte; Escuela de Educación Primaria; Didáctica y Evaluación de los Aprendizajes; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Primaria
Juror: Nima Cuba, Maritza Isabel; Zavaleta Aguilar, Rosani Evelinda; Luza Castillo, Freddy Felipe
Register date: 8-May-2023



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