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Mory Chiparra, William Eduardo
Zacarias Flores, Mitzi Karina
2020-09-25T03:49:41Z
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2020-09-24
Aique, G. (2016). La desnutrición y su relación en logro de aprendizajes en niños y niñas de cinco años en la Institución Educativa Inicial N° 719 “Yuveni”. (Tesis Post grado). Universidad Nacional del Altiplano. Puno. Peru (es_ES)
http://repositorio.upci.edu.pe/handle/upci/170
This research was carried out to establish the relationship between eating habits and learning of students of Pharmaceutical and Biochemical Sciences of Franklin Roosevelt Private University - Huancayo, 2019. The method used was correlational, descriptive, non-experimental-cross- sectional. The population and study sample has been made up of 65 students. Using the survey as a technique and as a tool a questionnaire for each research variable, in a Lickert scale design. And for the presentation of results the statistical analysis proposed by the SPSS has been used. In conclusion, it was established that there is a significant relationship between eating habits and the learning of students of Pharmaceutical and Biochemical Sciences at Franklin Roosevelt Private University - Huancayo, 2019; when a coefficient (Rho = 0.694, p = .000 <.05) of positive direction and moderate magnitude is found. This allows us to share that at a high level in eating habits the learning will be better. (en_EN)
Esta investigación se llevó a cabo para Establecer la relación entre los hábitos alimenticios y el aprendizaje de los estudiantes de Ciencias Farmacéuticas y Bioquímica de la Universidad Privada Franklin Roosevelt - Huancayo, 2019. El método utilizado fue de tipo correlacional, descriptivo, de diseño no experimental-transversal. La población y muestra de estudio ha estado conformado por 65 estudiantes. Utilizando como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario para cada variable de investigación, en diseño de escala Lickert. Y para la presentación de resultados se ha empleado el análisis estadístico propuesto por el SPSS. En conclusión, Se estableció que existe relación significativa entre los hábitos alimenticios y el aprendizaje de los estudiantes de Ciencias Farmacéuticas y bioquímica de la Universidad Privada Franklin Roosevelt – Huancayo, 2019; al hallarse un coeficiente (Rho = 0.694, p = .000 < .05) de dirección positiva y magnitud moderada. Esto permite colegir que a un alto nivel en hábitos alimenticios mejor será el aprendizaje. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Peruana de Ciencias e Informática (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_ES)
Repositorio Institucional - UPCI (es_ES)
Universidad Peruana de Ciencias e Informática (es_ES)
aprendizaje (es_ES)
consumo de nutrimentos (es_ES)
frecuencia alimenticia (es_ES)
eating habits (en_EN)
learning (en_EN)
nutrient consumption (en_EN)
nutritional frequency (en_EN)
hábitos alimenticios (es_ES)
Hábitos alimenticios y aprendizaje en los estudiantes de Ciencias Farmacéuticas y Bioquímica de la Universidad Privada Franklin Roosevelt - Huancayo, 2019 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Peruana de Ciencias e Informática. Escuela de Posgrado (es_ES)
Investigación y Docencia Universitaria (es_ES)
Maestría (es_ES)
Maestro (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Privada societaria



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