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Merino Nuñez, Mirko
Purizaca Santisteban, Stefany Lizet
2023-05-02T17:25:04Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/112845
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Gestión de Políticas Públicas (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
La educación en el Perú, ha enfrentado desde sus inicios muchos desafíos, como la pobreza y la desigualdad especialmente en las zonas rurales. Por tal razón, el gobierno ha establecido políticas públicas para mejorar el sistema educativo e incentivar a las familias a enviar a sus hijos a las escuelas. El Programa de Transferencia Monetaria Condicionada, en nuestro país condiciona la entrega de dinero a las familias en situación de pobreza o pobreza extrema, por el cumplimiento de corresponsabilidades en educación y salud. En educación, establece la matriculación y la asistencia de los estudiantes a la escuela. La presente investigación tuvo como objetivo determinar si la corresponsabilidad de asistencia influye en la educación en primaria y secundaria, medido por las notas finales, en un colegio ubicado en Lúcumo y en período académico 2019. Para lograrlo, la investigación fue aplicada y de diseño no experimental; se utilizó la prueba de Chi-Cuadrado para procesar los datos y el método Asintótico permitió hallar el efecto entre las variables. Se obtuvieron como resultados que la corresponsabilidad en educación tiene un efecto positivo en la educación en la institución educativa; sin embargo, para los niveles primaria y secundaria, no se encuentra relación entre dichas variables. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Trasferencias monetarias (es_PE)
Rendimiento académico (es_PE)
Gestión educativa (es_PE)
Efecto de las corresponsabilidades en educación de un programa social en la educación en el caserío de Lúcumo, Ayabaca, 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Gestión Pública (es_PE)
Maestra en Gestión Pública (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
16716799
https://orcid.org/0000-0002-8820-6382 (es_PE)
73789585
417477 (es_PE)
Sanchez Vasquez, Segundo Vicente
Rojas Mori, Johnny Silvino
Merino Nuñez, Mirko
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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