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Del Castillo Talledo, Cesar Humberto
Cadenillas Albornoz, Violeta
Alberto Lovera, Patricia Cenia
2023-04-26T14:53:07Z
2023-04-26T14:53:07Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/112537
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Innovaciones Pedagógicas (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
El objetivo del estudio fue determinar la influencia de la Neurociencia en la transición educativa del nivel inicial al primario en la I.E. José Sabogal 3022, Lima 2022. Empleando una metodología de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, paradigma positivista, método hipotético – deductivo, de nivel explicativo, y diseño cuasi experimental. La población se conformó por 135 estudiantes del nivel inicial de cinco años y del primer grado de primaria, siendo la muestra de75 infantes de cinco años del nivel inicial y 60 infantes del primer grado del nivel primario. El muestreo fueno probabilístico intencionado. La técnica es la observación y el instrumento la lista de cotejo dicotómica. Se determinó mediante la evaluación, la influencia de un programa lúdico asociado a la neurociencia en la transición educativa del nivel inicial al primario en una institución educativa, Lima- 2022, obteniendo en el grupo experimental tras la aplicación del post a los infantes, una variación en los indicadores de transición educativa entre el grupo de inicial de 5 años y los infantes del 1 de primaria (sig. b. de 0.000<0.05), demostrando un incremento en su manejo, adaptación y toma de decisiones en el ámbito social, personal, lenguaje, comunicación, exploración y conocimiento del medio. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Orientación (es_PE)
Desarrollo del infante (es_PE)
Estrategia pedagógica (es_PE)
Programa lúdico neurociencia en la transición educativa del nivel inicial al primario en una institución educativa, Lima- 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Educación (es_PE)
Doctora en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
07035192
09748659
https://orcid.org/0000-0002-8879-7637 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-4526-2309 (es_PE)
06685251
199018 (es_PE)
Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda
Cadenillas Albornoz, Violeta
Del Castillo Talledo, Cesar Humberto
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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