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Title: Gestión escolar y calidad educativa en los docentes de una institución educativa pública, Ayacucho 2022
Advisor(s): Ancaya Martínez, María Del Carmen Emilia; Cárdenas Valverde, Juan Carlos
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre la gestión escolar y la calidad educativa en una institución educativa publica de Ayacucho, 2022. La metodología se fundamentó en un paradigma positivista y un enfoque cuantitativo, de tipo básica., con un diseño no experimental, de corte transversal. y nivel correlacional, para ello se utilizó el método hipotético deductivo. La muestra estuvo conformada por 70 docentes. La técnica que se utilizó fue la encuesta y el instrumento el cuestionario, que permitió la recolección de datos aplicados a los docentes. Los resultados mostraron que el valor del coeficiente Rho = 0,785 y el valor de p = 0,000 < 0,05, por lo tanto, se evidencio que existe una correlación positiva alta entre las variables. En consecuencia, se aceptó la hipótesis alterna (Ha), y se concluyó que si se mejora el nivel de la gestión escolar se eleva el nivel de la calidad educativa en los docentes de una institución educativa pública de Ayacucho, 2022.
Note: Ate; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Gonzales Sanchez, Aracelli Del Carmen; Cardenas Valverde, Juan Carlos; Ancaya Martinez, Maria Del Carmen Emilia
Register date: 21-Apr-2023



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