Bibliographic citations
Pastor, F., Carbone, J. (2022). Estrés académico y personalidad proactiva en estudiantes de pregrado de universidades de Lima-Metropolitana [Tesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)]. http://hdl.handle.net/10757/667600
Pastor, F., Carbone, J. Estrés académico y personalidad proactiva en estudiantes de pregrado de universidades de Lima-Metropolitana [Tesis]. PE: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC); 2022. http://hdl.handle.net/10757/667600
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title = "Estrés académico y personalidad proactiva en estudiantes de pregrado de universidades de Lima-Metropolitana",
author = "Carbone Herrera, Jose Andres",
publisher = "Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)",
year = "2022"
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Introducción y Objetivos: El presente estudio relacionó el estrés académico (estresores, síntomas y estrategias de afrontamiento) y la personalidad proactiva en jóvenes estudiantes universitarios. Material y método: La muestra fue de 176 jóvenes estudiantes universitarios (71% mujeres) de Lima Metropolitana con edades entre los 18 y 25 años. Se utilizaron el Inventario Sistémico Cognoscitivista para el estudio del Estrés (SISCO) y la Escala de Personalidad Proactiva (PPS). Resultados: Los resultados muestran una correlación positiva entre la personalidad proactiva y la dimensión del estrés académico correspondiente a estrategias de afrontamiento (r = .90 , p < .001). Conclusiones: Los resultados de este estudio demuestran que una mayor personalidad proactiva facilita a la persona el uso de estrategias de afrontamiento al estrés.
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