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Ancaya Martines, Maria del Carmen
Cardenas Valverde, Juan Carlos
Alanya Felix, Teresa Beatriz
2023-04-20T13:59:41Z
2023-04-20T13:59:41Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/112020
Ate (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Gestión de la Calidad de Servicio (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
La presente investigación tuvo por objetivo general determinar la relación entre el marketing interno y el compromiso organizacional en docentes de instituciones educativas privadas de Ate, 2022. El enfoque utilizado fue cuantitativo, de tipo básica, diseño no experimental – transversal de nivel correlacional. La muestra estuvo conformada por 72 docentes de instituciones educativas privadas, los instrumentos empleados fueron dos cuestionarios validados a través de juicio de expertos. Para la fiabilidad del instrumento se aplicó una prueba piloto con 20 docentes, la información recogida procesada obtuvo un coeficiente de Alfa de Cronbach con un valor de 0,954 para el marketing interno y 0,822 para el compromiso organizacional, indicando una fuerte confiabilidad. Se utilizó el Programa Estadístico SPSS versión 26, para hallar la correlación, entre las variables estudiadas, estos resultados indican una correlación positiva alta debido a que el Rho de Spearman mostró un valor de 0,818 y un nivel de significancia de 0,000 < 0,05, lo cual respondió a la hipótesis general, por ello se pudo concluir que, al incrementar el marketing interno en los docentes, habrá mayor disposición y apertura para el compromiso organizacional. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Marketing interno (es_PE)
Compromiso organizacional (es_PE)
Afectivo (es_PE)
Continuidad y normativo (es_PE)
Marketing interno y compromiso organizacional en docentes de instituciones educativas privadas, Ate 2022 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
10352960
20048150
https://orcid.org/0000-0003-4204-1321 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-1744-5746 (es_PE)
48438843
419077 (es_PE)
Gonzales Sanchez, Aracelli Del Carmen
CARDE, Juan Carlos
ANCAYA, Maria del Carmen Emilia
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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