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Paccotaipe Espinoza, Salome
2017-12-05T13:34:05Z
2017-12-05T13:34:05Z
2016
TM_Paccotaipe_Espinoza_Salome
https://hdl.handle.net/20.500.13080/1851
Objetivo: Explicar la efectividad de la intervención educativa en el nivel de conocimiento sobre el autocuidado en el paciente postoperado de colecistectomía en el Servicio de Cirugía del Hospital Nacional Sergio Bernales, Comas – Lima 2012. Metodología: El estudio fue de diseño descriptivo, cuasi experimental, cuantitativo de corte transversal y prospectivo. La población estuvo conformada por 30 pacientes programados que fueron intervenidos de cirugía de Colecistectomía Convencional en el Servicio de Cirugía del Hospital Sergio Bernales. La técnica que se utilizó fue la encuesta y el instrumento un Cuestionario. Resultados: En cuanto a los resultados, el nivel de conocimiento sobre el autocuidado del paciente postoperado de colecistectomía antes de aplicar la intervención educativa (pre-test) era bajo en un 36.7%; y después de aplicar la intervención educativa (post-test) fue alto en un 96.7%. Conclusiones: Se concluye que el nivel de conocimiento sobre el autocuidado de los pacientes postoperados de colecistectomía, después de una intervención educativa fue efectivo en un 96.7%. (es_PE)
Tesis
pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
Repositorio Institucional - UNHEVAL (es_PE)
Intervención educativa (es_PE)
Nivel de conocimiento (es_PE)
Autocuidado pacientes postoperados (es_PE)
Efectividad de la intervención educativa en el nivel de conocimiento sobre el autocuidado en el paciente postoperado de colecistectomía en el Servicio de Cirugía del Hospital Nacional Sergio Bernales Comas – Lima 2012 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de Posgrado (es_PE)
Educación, mención: Investigación y Docencia Superior (es_PE)
Maestría
Maestro en Educación, mención: Investigación y Docencia Superior (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
131047 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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