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Title: Programa “Pabelu” en el desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantes de enfermería técnica del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Aparicio Pomares” Amarilis 2015
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2016
Institution: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Abstract: El estudio tuvo como objetivo demostrar la influencia del programa “PABELU” en el desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantes de Enfermería Técnica del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Aparicio Pomares” –Amarilis-Huánuco, se utilizó el diseño cuasi experimental, con una muestra de 145 estudiantes a quienes se les aplicó el programa y para la evaluación se utilizó el Cuestionario de Conciencia ambiental, llegando a las siguientes conclusiones: Se ha demostrado la influencia del programa “PABELU” en el desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantes de Enfermería Técnica del Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Aparicio Pomares” Amarilis. En la dimensión cognitiva se incrementó los conocimientos sobre educación ambiental de un 77% a un 81% luego de aplicado el programa. En la dimensión afectiva igualmente se incrementó de un 67% a un 71% luego de aplicar el programa. En la dimensión conativa se incrementó de un 31% a un 73% en la toma de conciencia del cuidado del ambiente. Así mismo, se comprobó la influencia del Programa “PABELU” en el desarrollo de la dimensión activa de los estudiantes de la muestra, de un 59% en el pre test a un 68% en el post test. Entre los aspectos más relevantes se encontró que los estudiantes de la muestra señalaron que las Instituciones responsables como los municipios, ONGs entre otras, no realizan campañas permanentes de cuidado del ambiente y un 98% de la muestra perciben que los ríos, y las calles de la ciudad no se mantienen limpios.
Discipline: Ciencias de la Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de Postgrado
Grade or title: Doctor en Ciencias de la Educación
Register date: 5-Dec-2017



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