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Title: Autoestima e intereses vocacionales en estudiantes de secundaria de una Institución Pública de San Pablo de Pillao - Huánuco – 2019
Advisor(s): Carrasco Muñoz, Miguel Alfredo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Abstract: La investigación tuvo como objetivo conocer la relación entre autoestima y los intereses vocacionales en estudiantes de 1ro y 5to año del nivel secundario de la Institución Educativa Horacio Zeballos Games-Huánuco-2019, con una muestra de 181 estudiantes de 11 a 17 años de edad, entre mujeres y varones, se aplicó el test de autoestima de Stanley Coopersmith Version Escolar y el Inventario de Intereses Vocacionales y Ocupacionales (CASM-83). La investigación es de nivel descriptivo con un diseño correlacional, se obtuvieron los siguientes resultados: en los estudiantes el 84,5% es bajo en la escala de Ciencias Físico- Matemática; donde 52,5% es promedio su autoestima y 47,5% tienen alta autoestima, se concluye que : No existe relación significativa entre la autoestima y los intereses vocacionales en Ciencias Físico- Matemática, los intereses vocacionales en Ciencias Naturales, los intereses vocacionales en Ciencias de la Comunicación, los intereses vocacionales en Ciencias Económico- Políticas, los intereses vocacionales en Institutos Armados, entre la autoestima y los intereses vocacionales en Jurisprudencia en estudiantes del nivel secundaria. Existe relación significativa entre la autoestima y los intereses vocacionales en Ciencias de la Comunicación, entre la autoestima y los intereses vocacionales en Lingüística estudiantes del nivel secundaria. Asimismo, no se pudo obtener la relación entre autoestima con intereses vocacionales en ciencias sociales y en burocracia, en los estudiantes, ya que estas presentan frecuencias constantes en sus resultados.
Discipline: Psicología, con mención en Intervención Psicológica e Investigación
Grade or title grantor: Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Psicología, con mención en Intervención Psicológica e Investigación
Juror: Vargas Roncal, Rosario; Calle Ilizarbe, Jesus Aurelio; Martinez Morales, Cecilia Vilma
Register date: 6-Mar-2023



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