Buscar en Google Scholar
Registro completo de metadatos
Contreras Canto, Omar Hans
Alania Benancio, Neldrit Flor
Evaristo Santa Cruz, Carolay Almodena
2023-01-30T13:44:37Z
2023-01-30T13:44:37Z
2023-01-30T13:44:37Z
2023-01-30T13:44:37Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.13080/7969
El presente trabajo de investigación titulada: Programa “BOOM ACTIVA TU CUERPO” para mejorar el Desarrollo Emocional en el contexto de COVID-19 en estudiantes de educación secundaria del Colegio Nacional de Aplicación - UNHEVAL– HUÁNUCO – 2021, el objetivo es conocer la efectividad del programa “BOOM ACTIVA TU CUERPO” en el desarrollo emocional de los estudiantes de 1ro “B” del nivel secundario en el “Colegio Nacional de Aplicación - Unheval” – Huánuco 2021. Se utilizó la investigación de tipo aplicada y de nivel experimental de diseño Pre-experimental con Pre -Test y Post - Test con un solo grupo, se desarrolló con 30 estudiantes como muestra representativa y se utilizó el instrumento la lista de cotejo. Cuyo resultado de investigación fue un efecto significativo de las actividades físicas, juegos de habilidades mentales, charlas de la salud mental, actividades lúdicas y actividades predeportivas en la mejora del desarrollo emocional en este contexto de COVID-19 en los estudiantes de 1ro B del nivel secundario como lo demuestra la prueba de hipótesis , el valor de t calculada (76,92) es mayor a t crítica (1,71) se rechaza la hipótesis nula, por lo que podemos afirmar que el programa “Boom activa tu cuerpo” tiene un efecto positivamente en el desarrollo emocional de los estudiantes de 1ro “B” del nivel secundario en el “Colegio Nacional de Aplicación - Unheval” – Huánuco 2021. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
TEF00046A34;
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Actividades físicas (es_PE)
habilidades mentales (es_PE)
Desarrollo emocional (es_PE)
Ludicas (es_PE)
Pandemia COVID 19 (es_PE)
Programa “Boom activa tu cuerpo” para mejorar el desarrollo emocional en el contexto de COVID-19 en estudiantes de educación secundaria del Colegio Nacional de Aplicación UNHEVAL - Huánuco 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Educación Física (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciado(a) en Educación, Especialidad: Educación Física (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
20904632
https://orcid.org/0000-0002-4871-0912 (es_PE)
60845667
73306500
151089 (es_PE)
Villanueva y Chang, Carlos
Dávila Soto, Rocío
Miraval Trinidad, Caleb
Lizana Zora, Alejandro
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons