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Lopez Kitano, Aldo Alfonso
Adrian Romero, Maribel Coromoto
Lizarraga Morales, Henry Abel
2023-04-19T14:36:53Z
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2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/111891
Educación y calidad educativa (lig)
Educación de calidad (ods)
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Gestión y Calidad Educativa (lineadeinvestigacion)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
La siguiente investigación planteó como objetivo general determinar la relación que existe entre gestión curricular y desarrollo de competencias de arte y cultura en estudiantes de una institución educativa secundaria, Quellouno, 2022, esta fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño no experimental, de corte transversal y tipo descriptivo correlacional, de dos variables, la población estuvo constituida por 270 estudiantes, con unamuestra de 40 estudiantes del cuarto grado nivel secundario, para la recolección de datos de la variable gestión curricular se utilizó la encuesta con 18 ítems, para la variable desarrollo de competencias se utilizó la guía de observación con 18 ítems, estas herramientas fueron validadas por tres expertos quienes concluyeron que son aplicables, el valor de confiabilidad se obtuvo mediante el Alfa de Cronbach que arrojó un resultado de 0,81, para el instrumento cuestionario y 0.89, para el instrumento guía de observación. En relación con el objetivo general se concluyó que: Existe una correlación significativa entre gestión curricular y desarrollo de competencias de arte y cultura en estudiantes de una institución educativa secundaria, Quellouno, 2022. Comprobado con un Rho de 0,866, que determinó rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Gestión curricular (es_PE)
Desarrollo de competencias (es_PE)
Arte y cultura (es_PE)
Gestión curricular en el desarrollo de competencias de arte y cultura, en estudiantes de una institución educativa secundaria, Quellouno, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación (es_PE)
Maestro en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
002684351
09754852
https://orcid.org/0000-0001-9892-9261 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-2064-3201 (es_PE)
23957276
199307 (es_PE)
Adrian Romero, Maribel Coromoto
Aguilar Padilla, Fernando Ysaias
Lopez Kitano, Aldo Alfonso
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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