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Title: Habilidades sociales e inteligencia emocional en niños de educación inicial en una institución educativa de Trujillo 2022
Advisor(s): Cruz Aguilar, Reemberto
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación tuvo como objetivo principal identificar la relación que existe entre las habilidades sociales y la inteligencia emocional en niños de nivel inicial de la Institución Educativa Pública “Niño Jesús” N° 252 - Trujillo 2022., investigación de tipo descriptiva básica, enfoque de análisis cuantitativo y con diseño correlacional, trabajó con una muestra de 49 niños y niñas de cinco años matriculados y con asistencia regular, se utilizaron dos cuestionarios cerrados que midieron nivel de habilidades sociales e inteligencia emocional en sus respectivas dimensiones. Los resultados a los que se arriba fue que las muestras un registrar una media de 82.3 puntos en inteligencia emocional y un 77.8 % de promedio en habilidades sociales, en una escala de 25 a 125 puntos, en consecuencia, existe una relación directa muy fuerte entre las habilidades sociales e inteligencia emocional en los niños de la muestra, pues se encontró Rho r >0, con una significancia de p < 0.05.lo que se acepta la hipótesis alterna que precisa: Existe correlación directa entre habilidades sociales e inteligencia emocional en niños de una institución educativa de Trujillo 2022
Note: Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Educación de calidad; Trujillo; Escuela de Educación Inicial; Atención integral del infante, niño y adolescente; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Inicial
Juror: Rojas Rios, Victor Michael; Alfaro Caceda, Hilda Maria; Cruz Aguilar, Reemberto
Register date: 19-Apr-2023; 19-Apr-2023



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