Title: Habilidades sociales e inteligencia emocional en niños de educación inicial en una institución educativa de Trujillo 2022
Advisor(s): Cruz Aguilar, Reemberto
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación tuvo como objetivo principal identificar la relación que existe entre
las habilidades sociales y la inteligencia emocional en niños de nivel inicial de la
Institución Educativa Pública “Niño Jesús” N° 252 - Trujillo 2022., investigación de
tipo descriptiva básica, enfoque de análisis cuantitativo y con diseño correlacional,
trabajó con una muestra de 49 niños y niñas de cinco años matriculados y con
asistencia regular, se utilizaron dos cuestionarios cerrados que midieron nivel de
habilidades sociales e inteligencia emocional en sus respectivas dimensiones. Los
resultados a los que se arriba fue que las muestras un registrar una media de 82.3
puntos en inteligencia emocional y un 77.8 % de promedio en habilidades sociales,
en una escala de 25 a 125 puntos, en consecuencia, existe una relación directa muy
fuerte entre las habilidades sociales e inteligencia emocional en los niños de la
muestra, pues se encontró Rho r >0, con una significancia de p < 0.05.lo que se
acepta la hipótesis alterna que precisa: Existe correlación directa entre habilidades
sociales e inteligencia emocional en niños de una institución educativa de Trujillo
2022
Note: Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Educación de calidad; Trujillo; Escuela de Educación Inicial; Atención integral del infante, niño y adolescente; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Inicial
Juror: Rojas Rios, Victor Michael; Alfaro Caceda, Hilda Maria; Cruz Aguilar, Reemberto
Register date: 19-Apr-2023; 19-Apr-2023