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Title: Actitudes hacia la educación en línea en docentes de la Facultad ed Educación del a Universidad Nacional del Centro del Perú
Advisor(s): Hilario Márquez, Mario Rudi
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad Nacional del Centro del Perú
Abstract: La presente investigación se desarrolló en torno a la pregunta; ¿Cuáles son las actitudes predominantes hacía la educación en línea en docentes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú?, teniendo como objetivo determinar cuáles son las actitudes hacia la educación en línea en docentes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú. En referencia a la metodología se optó por realizar una investigación básica no experimental, con una muestra de 68 docentes de la Facultad de Educación que fueron seleccionados de manera no probabilística, a quienes se le aplicó la encuesta de Escala de Actitudes hacia la Educación en Línea, conformado por 24 ítems, a través de un formulario en línea. Los resultados demuestran que las actitudes de los docentes se encuentran en un nivel diferente al favorable (positiva), lo que significa que la actitud hacia la educación en línea de los docentes de la Facultad de Educación se ubica en un nivel intermedio o medio y solo la tercera parte aproximadamente se encuentran en este nivel (favorable o positiva).
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Centro del Perú. Facultad Educación
Grade or title: Licenciado en Educación especialidad Ciencias Sociales
Juror: Hilario Marquez, Mario; De Dios Flores, Juan; Medina Flores, Wilmer
Register date: 28-Feb-2023; 28-Feb-2023



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