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Ancaya Martínez, María Del Carmen Emilia
Cárdenas Valverde, Juan Carlos
Cruz Alvan, Gabriela Milagros
2023-03-31T14:40:18Z
2023-03-31T14:40:18Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/110352
Ate (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Gestión y Calidad Educativa (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
La modalidad de b-Learning fue introducida en casi todas las universidades del mundo a raíz de la pandemia del Covid-19; como la adopción de esta modalidad fue de manera inesperada muchas de las instituciones superiores no estaban preparadas para poder garantizar la calidad de la formación universitaria mediante el b-Learning. La presente revisión sistemática tuvo como objetivo determinar las dimensiones más relevantes para evaluar la calidad del b-Learning. La revisión sistemática se realizó siguiendo los protocolos de la guía PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analysis). Se realizó una búsqueda mediante palabras claves en las bases de datos de Scopus, Pubmed, ERIC, Google Scholar y ProQuest. En total se incluyeron 23 artículos para la revisión sistemática. Se determinó que las dimensiones más relevantes para evaluar la calidad del b-Learning son: Política y estructura institucional enfocada al b-Learning, diseño curricular, Infraestructura física y virtual, facilidades, recursos y soporte técnico y administrativo, soporte pedagógico estudiantil y desarrollo profesional docente, Alianzas estratégica, Investigación y evaluación. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
B-Learning (es_PE)
Semipresencial (es_PE)
Dimensiones de calidad (es_PE)
Educación superior (es_PE)
Revisión sistemática de las dimensiones para evaluar la calidad del B-Learning en la educación superior (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
10352960
20048150
https://orcid.org/0000-0003-4204-1321 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-1744-5746 (es_PE)
46555300
419077 (es_PE)
Gonzales Sánchez, Aracelli Del Carmen
Cárdenas Valverde, Juan Carlos
Ancaya Martínez, María Del Carmen Emilia
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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