Bibliographic citations
Nantip, S., Pacunda, D., Pacunda, N. (2023). Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Manseriche, Datem del Marañon, Loreto [Trabajo de suficiencia profesional, Universidad Marcelino Champagnat]. https://hdl.handle.net/20.500.14231/3565
Nantip, S., Pacunda, D., Pacunda, N. Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Manseriche, Datem del Marañon, Loreto [Trabajo de suficiencia profesional]. PE: Universidad Marcelino Champagnat; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.14231/3565
@misc{sunedu/3375329,
title = "Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cinco años del nivel inicial en una institución educativa pública de Manseriche, Datem del Marañon, Loreto",
author = "Pacunda Cruz, Nilvia",
publisher = "Universidad Marcelino Champagnat",
year = "2023"
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La secuencia didáctica va dirigida a niños de cinco años del nivel inicial de la institución pública N°131-Ajachim, Datem del Marañón, Loreto. Para poder realizarla, se han desarrollado previamente las teorías de tres grandes autores psicólogo pedagogos, Piaget, Vygotsky y Ausubel; los cuales, hicieron grandes aportes a la educación que se emplearon en la propuesta didáctica. La propuesta didáctica está distribuida en tres bloques, en el primero se observa el marco situacional donde se describe acerca de la situación en la que se encuentra la comunidad e institución educativa; en el segundo se explican las diferentes teorías en las que se basa este trabajo; y, por último, se expone la propuesta curricular didáctica.
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