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Miranda Flores, Javier Néstor
Silva Díaz, Herbert Sebasthian
2023-03-27T20:45:06Z
2023-03-27T20:45:06Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/109992
Trujillo (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Urbanismo sostenible (lineadeinvestigacion)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Enfoque de género, inclusión social y diversidad cultural (rsu)
Ciudades y comunidades sostenibles (ods)
El propósito de la presente investigación fue la de evaluar la influencia del derecho a la autonomía del movimiento para la interacción de los niños en los espacios públicos en el centro histórico de Cajamarca, 2021, enfocado en categorías físicas desde lo macro a lo micro del espacio público, así como las sociales y las actividades habituales de los niños, desde el enfoque cualitativo. Se empleó metodológicamente un diseño fenomenológico, considerando la relación del usuario en particular como son los niños con respecto a su visión de los espacios públicos, fundamentándose en un proceso de explorar, describir y comprender por parte del investigador para realizar las aproximaciones hermenéuticas, usándose como instrumentos las fichas de observación y las entrevistas a expertos las cuales tuvieron un soporte en su esquematización por el software ATLAS. Ti. Se tiene como conclusión principal que existe un alejamiento de los usuarios a los espacios, los cuales tienden a perder su carácter por lo que fueron planificado, siendo lugares degradados y lo más crítico existiendo una tendencia hacia el futuro de un profundo desinterés e inexistencia de consolidar un proceso urbano que sea capaz de generar una óptima calidad en la vida urbana y en la accesibilidad en el derecho de autonomía de los niños para su interacción con los espacios públicos. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Autonomía (es_PE)
Espacio publico (es_PE)
Vida urbana (es_PE)
Accesibilidad (es_PE)
Derecho a la autonomía del movimiento para la interacción de los niños en los espacios públicos - Centro Histórico de Cajamarca, 2021 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Arquitectura (es_PE)
Doctor en Arquitectura (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
17920326
https://orcid.org/0000-0001-9716-5167 (es_PE)
10287170
731018 (es_PE)
Cubas Ramirez, Cesar Emmanuel
Yache Cuenca, Eduardo Javier
Miranda Flores, Javier
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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