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Título: Habilidades blandas y desempeño docente en la Institución Educativa Emblemática “San Juan”-San Juan de Miraflores,2022
Asesor(es): Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El estudio en mención se desarrolló en la Institución Educativa Emblemática “San Juan”-Miraflores, cuyo objetivo fue determinar la relación entre habilidades blandas y el desempeño docente en la institución educativa cuantitativo, básica, no experimental correlacional, una vez organizada la información se administró a 70 docentes un cuestionario de 23 reactivos para habilidades blandas y 24 reactivos para desempeño docente, ambas de escala Likert, se aplicó el coeficiente de Alfa de Cronbach, los datos reportaron para habilidades blandas de 0,816 y desempeño docente de 0,834, significa que el instrumento es de excelente confiabilidad, de la misma forma la correlación de Rho Spearman corresponde a 0.8.825 con una relación de muy buena, se obtuvo como resultado que existe una relación significativa entre las habilidades blandas y el desempeño docente en institución educativa emblemática” San Juan”-San Juan de Miraflores, 2022.
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Innovaciones Pedagógicas; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Jurado: Sihuay Maravi, Norma Agripina; Ramirez Rios, Alejandro; Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda
Fecha de registro: 28-mar-2023; 28-mar-2023



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