Title: Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en la carrera profesional de ingeniería civil de una universidad nacional de Jaén, 2022
Advisor(s): Pablo César, Pablo César; Carruitero Avila, Nancy Aida
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo de investigación presenta como objetivo principal
determinar la relación entre el Acompañamiento Pedagógico y Desempeño
Docente en la carrera profesional de ingeniería civil de una universidad nacional de
Jaén, 2022. El estudio fue de tipo aplicado cuantitativo, con diseño no experimental
y de nivel correlacional; con una muestra de 34 docentes de la carrera profesional
de ingeniería civil de una universidad nacional de Jaén, como instrumentos se
utilizaron: un cuestionario para obtener información de la variable desempeño
docente y una ficha de observación para recolectar información de la variable
acompañamiento pedagógico. Los resultados fueron generados y analizados
mediante estadística descriptiva e inferencial, usando el software Excel 2020 y el
paquete estadístico SPSS v. 26, los resultados indican que el 44.1 % tiene un nivel
alto de desempeño docente y el 26.5 % de la población un nivel de
acompañamiento pedagógico alto de la población se concluyó la relación que existe
entre el Acompañamiento Pedagógico y Desempeño Docente en la carrera
profesional de ingeniería civil de una universidad nacional de Jaén, 2022, es
positiva alta con un coeficiente de Rho de Spearman = 0.644.
Note: Trujillo; Escuela de Posgrado; Evaluación y aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Docencia Universitaria
Juror: Alejos Flores, Alex Gerardo; Carruitero Avila, Nancy Aida; Torres Cañizales, Pablo Cesar
Register date: 18-Mar-2023