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Title: Uso del Software Geogebra y la Enseñanza de la Matemática en Docentes de las Instituciones Educativas del Distrito de Callería, 2022
Advisor(s): Chang Saldaña, Jackie Frank
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad Nacional de Ucayali
Abstract: Este estudio tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre el uso del Software Geogebra y la enseñanza de la matemática en docentes de las Instituciones Educativas del Distrito de Callería, 2022, con un estudio de tipo básica, diseño no experimental y esquema descriptivo correlacional, tuvo una muestra de 210 docentes, uso la técnica de la encuesta y el cuestionario para recolectar los datos para generar información sobre las variables uso del software geogebra y la enseñanza de la matemática. En los resultados, se tuvo el uso del software geogebra se relaciona a la enseñanza de la matemática en docentes de las instituciones educativas del distrito de Callería, con un 39.0% de nivel regular; y se observó que el Rho fue 0.627 de correlación positiva fuerte, también se tuvo un Sig. (Bilateral) =0.000 y fue menor a 0.05, valor que origino la aceptación de la hipótesis general, es decir, que la relación del software geogebra y enseñanza de la matemática en docentes de las instituciones educativas del distrito de Callería, 2022, fue significativa.
Note: welucuba14011@gmail.com
Discipline: Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Ucayali. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Educación con mención en Docencia y Pedagogía Universitaria
Juror: Cachay Reyes, Lincoln Fritz; Pizango Isuiza, Olmedo; Manzano Mejia, Jonel Raul
Register date: 17-Mar-2023; 17-Mar-2023



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