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Milla, A., (2019). La inteligencia emocional como modelo en la educación inicial [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1406
Milla, A., La inteligencia emocional como modelo en la educación inicial [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2019. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1406
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author = "Milla Mendoza, Armando Gilmer",
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Title: La inteligencia emocional como modelo en la educación inicial
Authors(s): Milla Mendoza, Armando Gilmer
Advisor(s): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Keywords: Emoción; Educación emocional; Inteligencia emocional.
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Nacional de Tumbes
Abstract: En la presente monografía, haremos un recorrido por conceptos claves
relacionados con las emociones y sus principales funciones, para luego detenernos
sobre algunos conceptos acerca de la inteligencia emocional y su incidencia como
modelo en la “Educación Emocional”, que será de aquí en más nuestro eje central en
este trabajo.
Debido a la amplitud y lo novedoso de este tema, haremos un recorte, haciendo
foco en la educación emocional en educación inicial, con niños de 3 a 6 años, teniendo
en cuenta algunas características evolutivas de estos niños y cuáles podrían ser los
beneficios para ellos, pensando en una eventual utilización de la “Educación
Emocional”.
Tomaremos algunos puntos sobre el programa realizado por López Cassá,
exponiendo a posteriori algunas de las técnicas que pueden ser de gran utilidad en
posteriores puestas en prácticas con esta población de niños en Educación Inicial.
Link to repository: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1406
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grade or title: Profesor en Educación Inicial
Register date: 10-May-2020
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