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Huanca, J., (2018). Psicomotricidad gruesa en los niños de cinco años del nivel inicial [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1050
Huanca, J., Psicomotricidad gruesa en los niños de cinco años del nivel inicial [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2018. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1050
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Full metadata record
La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Huanca Ríos, Julia
2020-02-10T22:04:10Z
2020-02-10T22:04:10Z
2018
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1050
A través de la presente investigación se demostró que la Psicomotricidad gruesa se desarrolla a través de los juegos infantiles de que son fundamentales para que el estudiante mejora su coordinación motriz que le será útil para la iniciación del número y de la escritura. La Psicomotricidad es importante porque permite que el sujeto tenga una conexión física con su mundo emocional, así como de tener movimiento, velocidad y corporeidad. Por la que desarrolla su capacidad de relacionarse con el mundo a través de juegos. u campo de estudio se ocupa del cuerpo en construcción y no en el organismo en relación a la especie. La Psicomotricidad es la persona que se dedica a la mediación del cuerpo con el espacio. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Psicomotriz gruesa (es_ES)
Juegos infantiles (es_ES)
Dominio corporal (es_ES)
Psicomotricidad gruesa en los niños de cinco años del nivel inicial (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor de Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Escuela Profesional de Educación (degree)
Pública
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