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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Lourdes Margarita, Lucar Sobero
2020-09-01T12:15:48Z
2020-09-01T12:15:48Z
2019
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1824
Es la expresión oral el medio por el cual podemos comunicarnos de manera clara y objetiva, teniendo en cuenta la relación y el contexto social en el que se desarrolle las relaciones interpersonales, la comunicación ayuda a los niños a contextualizar y proyectar las ideas, expresando sentimientos y deseos, sabiendo argumentar diferentes puntos de vista. Este proceso de desarrollo del lenguaje de los niños, se busca que puedan reconocer sus propias habilidades influenciando así su propio comportamiento comunicativo respecto a sus opiniones, los cuentos infantiles sirven como modelos de comunicación que influyen estos comportamientos, que siendo dirigidos correctamente servirán para crear o modificar formas de comunicación adecuadas a los niños y niñas de educación inicial. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Comunicación (es_ES)
Expresión oral (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
El cuento infantil en el desarrollo de la expresión oral en niños de educación inicial (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales. (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Escuela Profesional en Educación (degree)
Pública



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