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Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Carranza Barrera, Viviana Celina
2020-04-15T15:49:48Z
2020-04-15T15:49:48Z
2019
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1251
La presente monografía tiene como objetivo identificar el desarrollo e importancia del uso de las TIC para la enseñanza del nivel Inicial de 5 años de edad en la zona urbana en el siglo XXI. Se revisan, con este objetivo, los principales aspectos de las TIC en el siglo XXI, se determinan las diferencias de su aplicación para la educación entre la zona urbana y la zona rural y se hace una exploración del significado de Educación Inicial y su relación con las TIC; asimismo, se describen diferentes recursos y estrategias, se exploran casos y se identifican las posibilidades que ofrecen las TIC en la zona urbana. Finalmente, se presentan las principales conclusiones (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
TIC (es_ES)
Enseñanza (es_ES)
Preescolar (es_ES)
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación para la enseñanza de niños y niñas del nivel inicial de 5 años de edad en la zona urbana en el siglo XXI (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Escuela Profesional de Educación (degree)
Pública



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