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Condori, A., Ascencio, C. (2022). Relación entre astenopia y el uso de pantallas electrónicas, en población escolar de segundo, tercer y cuarto grado de primaria en dos instituciones educativas nacionales julio -agosto 2022 [Universidad Andina del Cusco]. https://hdl.handle.net/20.500.12557/5175
Condori, A., Ascencio, C. Relación entre astenopia y el uso de pantallas electrónicas, en población escolar de segundo, tercer y cuarto grado de primaria en dos instituciones educativas nacionales julio -agosto 2022 []. PE: Universidad Andina del Cusco; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12557/5175
@misc{sunedu/3371324,
title = "Relación entre astenopia y el uso de pantallas electrónicas, en población escolar de segundo, tercer y cuarto grado de primaria en dos instituciones educativas nacionales julio -agosto 2022",
author = "Ascencio Pastor, Cybill Melissa",
publisher = "Universidad Andina del Cusco",
year = "2022"
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En la investigación se planteó el Objetivo: relacionar el uso de dispositivos electrónicos con la aparición de astenopia por el uso de pantallas electrónicas en población escolar de segundo, tercer y cuarto grado de primaria en dos Instituciones Educativas Nacionales, Julio - agosto 2022. Metodología: Es un estudio no experimental, correlacional y de corte transversal bajo el enfoque cualitativo, descriptivo. La muestra no probabilística fue de 371 estudiantes de las dos instituciones educativas nacionales entre 2do, 3er y 4to grado de primaria, validado por el juicio de 5 expertos, fue desarrollado por los padres de familia quienes previo a ello firmaron un consentimiento informado. El análisis estadístico de los datos se realizó a través de software IBM SPSS ® v27 y se utilizó la estadística descriptiva e inferencial. Resultados: según el coeficiente de correlación de Spearman (es) y la significancia de la prueba Chi-Cuadrado es de 0,000 lo cual indica relación entre las dos variables. Conclusión: Existe relación significativa entre la aparición de astenopia y el uso de pantallas electrónicas en población escolar de segundo, tercer grado y cuarto grado de primaria en dos Instituciones Educativas Nacionales Julio – Agosto 2022.
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