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Title: Estrategias de afrontamiento al estrés y violencia intrafamiliar en los estudiantes de secundaria de una institución educativa, Arequipa, 2022
Advisor(s): Salinas Coronado, Himmel Ronald
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La violencia es considerada un problema de salud. El objetivo de la investigación fue conocer la relación entre los tipos de violencia intrafamiliar en el adolescente (VIFA) y las estrategias de afrontamiento al estrés (EAEs). Se realizó una investigación cuantitativa a 120 adolescentes mediante instrumentos COPE y Cuestionario de Violencia intrafamiliar. Se evidenció niveles de violencia mediobajo y relación significativa entre VIFA y la EAE enfocado en la negación (r=0.410,p=0.000). La VIFA mostró relación con los factores de la EAE enfocado en el problema entre: violencia psicológica, sexual y por negligencia con afrontamiento activo (r=-0.195,p=0.0321; r=-0.2329, p=0.0111; r=0.1809,p=0.0485), violencia sexual con planificación (r=-0.3684,p=0.0001) y postergación del afrontamiento (r=-0.3277,p=0.0004). En la EAE enfocada en la emoción existió relación entre: violencia física con acudir a la religión (r=0.1979,p=0.0309),interpretación positiva (r=-0.2370,p=0.0097), soporte emocional (r=0.2161,p=0.0187) y análisis de emociones (r=0.2231,p=0.0150), violencia psicológica e interpretación positiva(r=-0.2191,p=0.0169) y análisis de las emociones (r=0.3046, p=0.0009), violencia sexual y aceptación(r=0.2914,p=0.0015) y acudir a la religión (r=0.2125,p=0.0204). En la EAE a la negación existió correlación entre: violencia física con conductas inadecuadas (r=0.2370,p=0.0097), y negación (r=0.2161,p=0.0184), violencia psicológica con conductas inadecuadas (r=-0.2191,p=0.0169) y violencia sexual con distracción (r=0.2914,p=0.0015). Los resultados permiten sentar las bases para el desarrollo de estrategias prevención.
Note: Callao; Escuela de Psicología; Violencia; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciado en Psicología
Juror: Sanchez Romero, Veronica Diana; Salinas Coronado, Himmel Ronald; Gonzales Jaramillo, Gabi Gari
Register date: 3-Mar-2023; 3-Mar-2023



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