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Ruiz Alvarado, Inés América
Berrocal Sedano, Deysi Norka
2023-03-02T20:18:49Z
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2023
https://doi.org/10.21142/tm.2023.2789 (doi)
https://hdl.handle.net/20.500.12805/2789
La pandemia COVID-19 intensificó el uso de plataformas virtuales de aprendizaje, específicamente Moodle. El objetivo de esta investigación es determinar la existencia de una relación entre el uso de la plataforma virtual Moodle y la percepción de la enseñanza durante la etapa COVID-19 en estudiantes de Centros Universitarios de turismo en Perú, 2021. El estudio es de alcance correlacional, no experimental, aplicó 2 encuestas en el año 2021 para cada variable; además se obtuvo la participación de 80 estudiantes de turismo de tres universidades: Universidad privada San Martin de Porres, Universidad privada Antonio Ruiz de Montoya y Universidad privada Científica del Sur en Perú. Como consecuencia de esta investigación se determinó que existe relación entre el uso de la plataforma virtual Moodle y la percepción de la enseñanza de durante la etapa COVID-19 en estudiantes de Centros Universitarios de turismo en Perú – 2021. Sobre las conclusiones se demuestra que mientras más se utilice la plataforma Moodle, mejor será la percepción de la enseñanza de los estudiantes. (es_PE)
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Universidad Científica del Sur (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Moodle (es_PE)
Covid-19 (es_PE)
Percepción de la enseñanza (es_PE)
Estudiantes de turismo (es_PE)
Educación a distancia (es_PE)
Universidad peruana (es_PE)
Uso de la plataforma moodle y la percepción de la enseñanza durante la etapa covid-19 en estudiantes de centros universitarios de turismo en Perú. 2021. (es_PE)
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Tesis de Maestría (other)
Universidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias Humanas (es_PE)
Maestría en Educación Superior con mención en Docencia e Investigación Universitaria (es_PE)
Maestro en Educación Superior con mención en Docencia e Investigación Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
10803195
https://orcid.org/0000-0002-9597-315X (es_PE)
42131071
131517 (es_PE)
Garcia De La Barga, Claudia Simone
Zeballos Velarde, Mauricio
Tintaya Orihuela, Meir Alvaro
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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