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Gozzer Minchola, Marissa J
Vasquez Salazar, Yubisabely
2023-02-23T19:40:25Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12802/10655
Comunicación y desarrollo humano (lineadeinvestigacion)
El objetivo del estudio fue analizar la relación entre Clima motivacional de clase y Estrategias de aprendizaje. El tipo de investigación fue cuantitativa con diseño transversal correlacional. La muestra estuvo conformada por 258 estudiantes de nivel secundario de una Institución Educativa Pública del distrito de José Leonardo Ortiz. Los instrumentos utilizados para la recopilación de datos fueron el “Cuestionario de Clima motivacional de clase” y “ACRA-Escala de Estrategias de Aprendizaje”. Luego del análisis se concluyó que existe relación positiva, altamente significativa entre Clima motivacional de clase y las Estrategias de Aprendizaje (p<.05); asimismo, el 36.8% de los estudiantes, poseen nivel medio de Clima motivacional de Clase; por otro lado, el 45.3% presentan nivel medio en cuanto a la variable Estrategias de Aprendizaje. Se halló relación positiva altamente significativa entre la dimensión Ritmo de trabajo del Clima motivacional de Clase y las Estrategias de Aprendizaje (p<.05). Se encontró relación positiva muy débil entre la dimisión Interés por el alumno del Clima motivacional de Clase y Estrategias de aprendizaje (p<.05), relación positiva entre la dimensión Clima de competición del Clima motivacional de clase y Estrategias de Aprendizaje (p<.05), y relación positiva entre la dimensión Cooperación y trabajo en equipo del Clima motivacional de Clase y Estrategias de Aprendizaje (p<.05); sin embargo no existe relación positiva entre la dimensión Ambiente de trabajo del Clima motivacional de Clase y Estrategias de Aprendizaje (p<.05). (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Señor de Sipán (es_PE)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_PE)
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú (*)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (*)
Repositorio Institucional - USS (es_PE)
Repositorio Institucional USS (es_PE)
Estrategias (es_PE)
Relación (es_PE)
Clima Motivacional (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Clima motivacional de clase y estrategias de aprendizaje en adolescentes de una institución educativa pública de José Leonardo Ortiz (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Señor de Sipán. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Psicología (es_PE)
Licenciado en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
18172014
https://orcid.org/0000-0002-4710-1429 (es_PE)
44593662
313016 (es_PE)
Delgado Vega, Paula Elena
Bulnes Bonilla, Carmen Gretell
Olazábal Boggio, Roberto Dante
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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