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Inga Arias, Miguel Gerardo
Tarazona Perez, Filomeno
2023-01-09T19:48:40Z
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2022
Tarazona, F. (2022). Potencialidades de investigación en profesores de educación secundaria de la región Junín: características, problemas, perspectivas y propuesta. [Tesis de doctorado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM. (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12672/19068
Determina el índice de potencialidades de investigación en profesores de Educación Secundaria de la Región Junín, evaluado en el contexto de sus factores: condiciones laborales, formación inicial, capacitación y actualización, motivación e interés científico, hábitos socioculturales de trabajo intelectual; condición económica y disponibilidad de tiempo y perspectivas de investigación y, según sus resultados, proponer el Programa de Transversalización de la Investigación en actividades del desempeño laboral para desarrollar capacidades de investigación en perspectivas de cumplir la Ley. La población estuvo constituida por 6 337 profesores con una muestra representativa estratificada de cuotas porcentuales iguales de 468 docentes seleccionados en 12 Unidades de Gestión Educativa Local de la Región Junín. Se aplicó la Encuesta de Potencialidades de Investigación para Profesores de Educación Secundaria, cuyos datos organizados en cuadros, tablas, gráficos y figuras para su interpretación y tratamiento estadístico, muestran que el índice de potencialidades de investigación se ubica mayoritariamente en el nivel Intermedio en más de 79% (79.1%), alto 16.2% y bajo solo 4.70%. Los problemas más apremiantes que limitan sus potencialidades de investigación son en primer lugar la capacitación y actualización, seguido de condiciones económicas y disponibilidad de tiempo que comparte igual puntaje con las condiciones laborales. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (es_PE)
Repositorio de Tesis - UNMSM (es_PE)
Investigación - Metodología (es_PE)
Profesores de escuelas secundarias - Perú (es_PE)
Desempeño laboral (es_PE)
Potencialidades de investigación en profesores de educación secundaria de la región Junín: características, problemas, perspectivas y propuesta (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado (es_PE)
Educación (es_PE)
Doctor en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
07302193
https://orcid.org/0000-0002-1588-0181 (es_PE)
19836585
131038 (es_PE)
Pacheco Lay, Gonzalo Alberto
Sanchez Garcia, Tula Carola
Dextre Mendoza, Carlos Wyly
Escuza Mesías, César Daniel
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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