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Palaquibay, M., (2022). Habilidades blandas y emprendimiento de los docentes de una institución educativa de Guayaquil, 2022 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/106039
Palaquibay, M., Habilidades blandas y emprendimiento de los docentes de una institución educativa de Guayaquil, 2022 []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/106039
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author = "Palaquibay Tapia, Martha Catalina",
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Title: Habilidades blandas y emprendimiento de los docentes de una institución educativa de Guayaquil, 2022
Authors(s): Palaquibay Tapia, Martha Catalina
Advisor(s): Cherre Antón, Carlos Alberto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El trabajo de investigación con el título “Habilidades Blandas y Emprendimiento de
los docentes de la Unidad Educativa Camilo Destruge, Guayaquil, 2022”, su
objetivo general es Determinar la relación que existe entre habilidades blandas y
emprendimiento de los docentes de la Unidad Educativa Camilo Destruge,
Guayaquil, 2022.
Este estudio utilizó un enfoque cuantitativo, con investigación principal, de tipo
básica, de carácter correlacional causal, diseño no experimental, se utilizó una
población de 20 docentes, la técnica de recolección de datos fue una encuesta y el
instrumento fue un cuestionario, además los resultados revelaron que el p-valor es
mayor que 0,05; Por lo tanto, se rechaza la hipótesis de investigación y se acepta
la hipótesis nula, lo que confirma que no existe una relación significativa entre las
variables; El coeficiente de correlación Rho de Spearman es 0,382, lo que indica
una asociación baja, casi nula, que coincide con la interpretación del valor p.
Se concluyó que el valor de significancia bilateral de 0.096 es mayor a 0.05, por lo
que no existe relación entre la variable de habilidades blandas y la educación
emprendedora.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/106039
Note: Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; Piura; Escuela de Posgrado; Gestión y calidad educativa; Educación y calidad educativa
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Castro Ijiri, Gabriela Lizeth; Burga Bustamante, Yrma; Cherre Anton, Carlos Alberto
Register date: 6-Feb-2023; 6-Feb-2023
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