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Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Silva Ruiz, Viviana
2019-11-27T18:35:58Z
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2018
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/550
Esta monografía, sobre la Planificación Participativa en los Instrumentos de Gestión Institucional, surgió ante la necesidad de ir despertando conciencia entre los directores, para que hagan una práctica de planificación participativa en su gestión; las cuales deben hacerse con todos los actores educativos, y centralizado en mejorar los niveles de “aprendizajes”. A su vez, se destaca el papel de líder pedagógico, que los directores deben desarrollar, pues necesitamos de una gestión participativa, para ofrecer a los niños y niñas una educación de calidad, independientemente del contexto donde se encuentran. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Participación (es_ES)
Gestión (es_ES)
Planificación (es_ES)
Planificación participativa en los instrumentos de gestión institucional. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Investigación y Gestión Educativa (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Investigación y Gestión Educativa (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Pública



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