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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Celi Guerrero, Karina Marcela
2019-11-25T23:52:15Z
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2018
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/500
Los objetivos de utilizar videos para el aprendizaje de los niños de educación inicial son: capturar su atención, conectarlos con el contenido, optimizar la interiorización de los contenidos, obtener la mayor recordación vivenciando emocionalmente los videos proyectados. Para concretar éstos logros es necesario identificar y seleccionar el contenido de los videos para ser calificados como videos educativos útiles para los docentes durante los talleres y sesiones de clase; incluir, comprometer y orientar a los padres para que seleccionen programas televisivos, videos y racionalicen el uso de las Tic, haciendo constructiva y extensiva la labor educativa y didáctica en el hogar. Se aplica la metodología interactiva, observando un video, estableciendo diálogos, escenificando, haciendo preguntas para crear participación activa de los niños. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Digital (es_ES)
Niños (es_ES)
Tics (es_ES)
El aprendizaje a través de los videos en los niños del nivel inicial (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Pública



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