Bibliographic citations
Daga, M., (2021). Las estrategias de enseñanza aprendizaje mediante la enciclopedia multimedia en el rendimiento académico del área de ciencia y tecnología en la Institución Educativa María Parado de Bellido [Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle]. http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6579
Daga, M., Las estrategias de enseñanza aprendizaje mediante la enciclopedia multimedia en el rendimiento académico del área de ciencia y tecnología en la Institución Educativa María Parado de Bellido []. PE: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle; 2021. http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6579
@mastersthesis{sunedu/3345392,
title = "Las estrategias de enseñanza aprendizaje mediante la enciclopedia multimedia en el rendimiento académico del área de ciencia y tecnología en la Institución Educativa María Parado de Bellido",
author = "Daga Chaca, Marisol",
publisher = "Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle",
year = "2021"
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La presente tesis tuvo como problema general: ¿Cómo influyen las estrategias de enseñanza – aprendizaje, mediante la enciclopedia multimedia, en el rendimiento académico del área de Ciencia y Tecnología en los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa María Parado de Bellido? Y el objetivo general fue: Determinar el nivel de la influencia de las estrategias de enseñanza-aprendizaje mediante la enciclopedia multimedia, en el rendimiento académico del área de Ciencia y Tecnología en los estudiantes del VI ciclo de Institución Educativa María Parado de Bellido, para ello se realizó una investigación desde un enfoque cuantitativo, el tipo de investigación fue descriptivo – correlacional, el diseño de investigación es el experimental. La muestra estuvo conformada por dos grupos independientes, cada grupo de 22 estudiantes del VI ciclo. Se aplicó la técnica del test observacional y el instrumento es el cuestionario para las estrategias de enseñanza-aprendizaje mediante la enciclopedia multimedia. En la investigación, se ha encontrado que las estrategias de enseñanza-aprendizaje mediante la enciclopedia multimedia influyen positivamente en el rendimiento académico del área de Ciencia y Tecnología en los estudiantes del VI ciclo de Institución Educativa María Parado de Bellido.
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