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Title: Gestión institucional estratégica y el clima institucional del CETPRO Manuela Felicia Gómez de La Victoria – Lima
Advisor(s): Quillama Virto, Gil Gumercindo
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2-Feb-2022
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: La investigación, de enfoque cuantitativo y tipo correlacional, tuvo como propósito determinar la relación entre la gestión institucional estratégica y el clima institucional del CETPRO Manuela Felicia Gómez de La Victoria – Lima. Como instrumentos, en la investigación se usaron fichas de opinión sobre la gestión institucional estratégica y el clima institucional validados con opinión de expertos y con el coeficiente Alfa de Cronbach respectivamente. Luego del trabajo de campo mediante el programa Excel se analizaron los resultados de las dimensiones del liderazgo pedagógico directoral y el desarrollo de las competencias, además se correlacionaron mediante el estadístico r de Pearson. La muestra no probabilística la conformaron 30 sujetos entre padres de familia y docentes de la institución escolar antes referida. Procesados los datos obtenidos, se pudo determinar la relación significativa entre la gestión institucional estratégica y el clima institucional.

The purpose of the research, with a quantitative and correlational approach, was to determine the relationship between strategic institutional management and the institutional climate of CETPRO Manuela Felicia Gómez de La Victoria - Lima. As instruments, the research used opinion sheets on strategic institutional management and institutional climate validated with the opinion of experts and with the Cronbach's alpha coefficient, respectively. After field work using the Excel program, the results of the directorial pedagogical leadership dimensions and the development of competencies were analyzed, and they were also correlated using Pearson's r statistic. The non-probabilistic sample was made up of 30 subjects between parents and teachers of the aforementioned school institution. Once the data obtained was processed, it was possible to determine the significant relationship between the strategic institutional management and the institutional climate.
Discipline: Gestión Pública
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Administración con mención en Gestión Pública
Juror: Cobos Ruiz, Cesar; Tello Vega, Mario Florentino; Gutierrez Narrea, Giovanna Sonia
Register date: 27-Sep-2022; 27-Sep-2022



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