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Title: Gestión pedagógica y rendimiento académico en los cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos Crl. Francisco Bolognesi-2019
Advisor(s): Gonzales Flores, Aurelio
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 7-Mar-2022
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: The thesis in question had as its main objective to determine the relationship between “Pedagogical management and academic performance of the cadets at the Military School of Chorrillos Crl. Francisco Bolognesi, 2019”. The research approach is quantitative of the applied type, the design was non-experimental with a descriptive- correlational level, the study population consisted of 74 teachers and a census sample was applied, the instrument used was the questionnaire, this was elaborated in base 24 items that had a Likert scale, later it was subjected to a reliability analysis (Cronbach's Alpha) and to a validation through the judgment of experts. Finally, data quantification using the SPSSv25 application and Spearman's Rho made possible the correlation between the variables, whose figure was 0.929, which concluded that “Pedagogical management is related to the academic performance of the Military School of Chorrillos Crl. Francisco Bolognesi, 2019"

El presente trabajo tuvo como principal objetivo determinar la relación entre “Gestión pedagógica y rendimiento académico de los cadetes en la Escuela Militar de Chorrillos Crl. Francisco Bolognesi, 2019”. El enfoque de la investigación fue cuantitativa de tipo aplicada, el diseño fue no experimental con un nivel descriptivo-correlacional, la población de estudio estuvo conformada por 74 docentes y se aplicó una muestra censal, el instrumento utilizado fue el cuestionario que fue elaborado en base 24 ítems que dispuso una escala de Likert, posteriormente fue sometido a un análisis de fiabilidad (Alfa de Cronbach) y a una validación por medio del juicio de expertos. Finalmente, la cuantificación de datos mediante el aplicativo SPSS (25) y el Rho de Spearman posibilitó la correlación entre las variables, cuya cifra fue de 0.929, lo cual concluyó que la “Gestión pedagógica se relaciona con el rendimiento académico de la Escuela Militar de Chorrillos Crl. Francisco Bolognesi, 2019”
Discipline: Docencia y Gestión Educativa
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Juror: Tutuy Aspauza, Máximo Juan; Reyes Blácido, Irma; Barrios Tinoco, Luis Magno
Register date: 12-Aug-2022; 12-Aug-2022



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