Bibliographic citations
Mimbela, S., (2022). Uso de recursos didácticos y el aprendizaje de Inglés en jóvenes y adultos del CEBA Miguel Grau [Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle]. http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7132
Mimbela, S., Uso de recursos didácticos y el aprendizaje de Inglés en jóvenes y adultos del CEBA Miguel Grau []. PE: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle; 2022. http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7132
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title = "Uso de recursos didácticos y el aprendizaje de Inglés en jóvenes y adultos del CEBA Miguel Grau",
author = "Mimbela Abarca, Sonia Francisca",
publisher = "Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle",
year = "2022"
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El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre el uso de recursos didácticos y el aprendizaje en jóvenes y adultos de educación básica alternativa Miguel Grau, 2020. La población estuvo compuesta por 120 estudiantes del CEBA. Siendo la muestra de 120 estudiantes que se determinó por el método de muestreo no probabilístico. El método empleado fue el hipotético-deductivo, el diseño fue no experimental de nivel correlacional de corte transversal; se recogió la información en un período específico, se desarrolló la técnica de la encuesta y el instrumento de recolección de datos, fue un cuestionario que se utilizó para recoger información de los estudiantes vía google formularios. Para la confiabilidad del instrumento se utilizó el alfa de KR-20, salió para la variable usos de recursos didácticos 0, 812 y para la variable aprendizaje de inglés fue de 0,839. Para el análisis descriptivo se realizó por las tablas de distribución de frecuencias y el gráfico de barras. Y para la contrastación de la hipótesis se llevó a cabo por Rho de Spearman. La investigación concluyó: Existe una correlación muy buena entre el uso de recursos didácticos y el aprendizaje en jóvenes y adultos de educación básica alternativa Miguel Grau, 2020. Siendo el Rho de Spearman= 0,918 y pValor =0,000 <0,05;. Esto confirmó la hipótesis y el objetivo general del estudio.
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