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Title: Influencia de la Gestión Educativa en el Logro de Aprendizajes en Estudiantes de Educación Primaria de la Institución Educativa Santa María
Advisor(s): Mora Santiago, Rubén José
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 29-Dec-2021
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: La presente investigación Influencia de la Gestión Educativa en el Logro de Aprendizajes en Estudiantes de Educación Primaria de la Institución Educativa Santa María, tuvo como objetivo de investigación Determinar la influencia de la gestión educativa en el logro de aprendizajes en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Santa María - Chosica. A nivel metodológico el estudio tuvo un enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño experimental, la muestra se seleccionó de manera intencional, es decir, primero se conformó por la totalidad de la población siendo 22 docentes y 134 estudiantes de primaria, y luego se consideró de manera intencionada la muestra de 10 docentes y 66 estudiantes de primer, segundo y tercer grado, a los cuales se les aplicó un cuestionario para evaluar las variables gestión educativa y logro de aprendizaje. Se concluye que la gestión educativa tiene influencia significativa en el logro de aprendizajes.

The present investigation Influence of Educational Management in the Achievement of Learning in Primary Education Students of the Santa María Educational Institution, had as research objective to determine the influence of educational management in the achievement of learning in elementary students of the Educational Institution Santa María - Chosica. At the methodological level, the study had a quantitative approach, basic type, experimental design, the sample was selected intentionally, that is, it was first made up of the entire population, with 22 teachers and 134 students from primary school, and then the sample of 10 teachers and 66 first, second and third grade students was intentionally considered, to whom a questionnaire was applied to evaluate the variables educational management and learning achievement. It is concluded that educational management has an influence on the achievement of learning.
Discipline: Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria
Juror: Reyes Blácido, Irma; Cornejo Zúñiga, Alfonso Gedulfo; Valenzuela Condori, Juan Carlos
Register date: 5-Apr-2022; 5-Apr-2022



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