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Casimiro Urcos, Consuelo Nora (es_PE)
Montes Curiñaupa, Sandra (es_PE)
Noa Mayta, Ana Sulema (es_PE)
Rosales Barja, Evelin Katy (es_PE)
2022-08-16T04:02:43Z
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2021-03-31
Noa Mayta, A. S., Rosales Barja, E. K. y Montes Curiñaupa, S. (2020). Juego y aprendizaje en el área de matemática en niños de 5 años de la Institución Educativa Privada Sacerdote Jesuita Romeo – Jicamarca, 2019 (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú. (es_PE)
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7081
The objective of this research work was about Play and learning in the area of Mathematics in 5-year-old children of the Private Educational Institution Sacerdote Jesuita Romeo - Jicamarca, has been developed with a correlational descriptive design, starting of the main problem: What is the degree of relationship between the game and learning in the area of ​​mathematics in 5-year-old children of the Sacerdote Private Educational Institution Jesuit Romeo –Jicamarca, 2019? and the objective of: Establishing the degree of relationship between the game and learning in the area of ​​mathematics. The school population of the Institution Private Educational Jesuit Priest Romeo, and that we have considered as a point of The starting point for selecting our sample is made up of 3 classrooms corresponding to the ages 3,4 and 5 years. The sample of this study consists of 25 children from the 5 year old classroom; directly and intentionally selected (purposive sampling or convenience). The main conclusion of the research is that there is a relationship significant between the variables Game and Learning. (es_PE)
El objetivo de este trabajo de investigación fue sobre Juego y aprendizaje en el área de matemática en niños de 5 años de la Institución Educativa Privada Sacerdote Jesuita Romeo - Jicamarca, se ha desarrollado con un diseño descriptivo correlacional, partiendo de la problemática principal: ¿Cuál es el grado de relación entre el juego y aprendizaje en el área de matemática en niños de 5 años de la Institución Educativa Privada Sacerdote Jesuita Romeo –Jicamarca, 2019? y del objetivo de: Establecer el grado de relación entre el juego y aprendizaje en el área de matemática. La población escolar de la Institución Educativa Privada Sacerdote Jesuita Romeo, y que hemos considerado como punto de partida para seleccionar nuestra muestra está constituida por 3 aulas correspondientes a las edades de 3,4 y 5 años. La muestra del presente estudio está constituida por 25 niños del aula de 5 años; seleccionada directa e intencionadamente (muestreo intencional o de conveniencia). La conclusión principal de la investigación es que existe relación significativa entre las variables Juego y Aprendizaje. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Atribución 4.0 Internacional (*)
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Rendimiento académico (es_PE)
Juego y aprendizaje en el área de matemática en niños de 5 años de la Institución Educativa Privada Sacerdote Jesuita Romeo – Jicamarca, 2019. (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán Valle. Facultad de Inicial (es_PE)
Educación Inicial - Niñez Temprana (es_PE)
Título Profesional de Licenciado en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
06968808
https://orcid.org/0000-0003-4630-3528 (es_PE)
46677004
70095529
48446445
111036 (es_PE)
Sito Justiniano, Luz Marina (es_PE)
Montañez Huancaya de Salinas, Aquila Priscila (es_PE)
Villa López, Roxana Marlene (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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