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Título: Técnicas para lograr aprendizajes en el área de comunicación, en niños de inicial
Asesor(es): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Palabras clave: EstrategiasAprendizajeTécnicas
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo determinar en qué medida la aplicación de técnicas de aprendizaje influye en el desarrollo de las capacidades en el área de comunicación en niños de Inicial. A nivel teórico se fundamenta las técnicas y/o estrategias con las que se toma en cuenta el aprendizaje significativo de Ausubel y otros autores.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grado o título: Profesor en Educación Inicial
Fecha de registro: 30-mar-2020; 30-mar-2020



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