Look-up in Google Scholar
Full metadata record
La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Serna Pardo de lopez, Amelia Liliana
2019-11-27T17:19:12Z
2019-11-27T17:19:12Z
2019-11-27T17:19:12Z
2019-11-27T17:19:12Z
2018
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/537
La presente monografía tiene como objetivos Determinar la influencia del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los niños del nivel inicial, definir las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el nivel inicial, identificar los Aspectos positivos y negativos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, identificar el uso y relación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación con el aspecto académico; teniendo como conclusión principal que: El uso de tecnologías se ha hecho muy frecuente dentro de nuestra sociedad, por lo que podemos interpretar que en la educación debe ser fundamental en estos momentos en que la tecnología es parte de la vida de los estudiantes. La mayoría de estudiantes son nativos digitales, es decir, nacieron prácticamente con la computadora al lado, ahora el internet es de uso frecuente en niños, por ello, se debe incorporar dentro de la educación inicial. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Uso (es_ES)
Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (es_ES)
Niños (es_ES)
Las tecnologías de la información y la comunicación en los niños del nivel inicial (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor de Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons