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Torrejón, P., (2018). La pasividad o el retraimiento social en la educación secundaria [Universidad Nacional de Tumbes]. http://hdl.handle.net/123456789/2171
Torrejón, P., La pasividad o el retraimiento social en la educación secundaria []. PE: Universidad Nacional de Tumbes; 2018. http://hdl.handle.net/123456789/2171
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author = "Torrejón Morán, Patricia Silvana",
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Title: La pasividad o el retraimiento social en la educación secundaria
Authors(s): Torrejón Morán, Patricia Silvana
Advisor(s): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Keywords: Social; Retraimiento; Disrupción; Habilidades
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Nacional de Tumbes
Abstract: La conducta de retraimiento social transgrede normas propias de un grupo por lo que se les considera un signo disruptor en los diferentes ambientes en los que se desenvuelve el niño o adolescente, esto puede mostrarse por medio de varios comportamientos que se catalogan como trastornos; por otro lado, la conducta socialmente habilidosa es ese conjunto de conductas emitidas por un individuo en un contexto interpersonal que expresa los sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de ese individuo de un modo adecuado a la situación. Para tratar las conductas retraídas se puede recurrir al entrenamiento en habilidades sociales; al ensayo de conducta, la reestructuración cognitiva u otros recursos como el Arte terapia.”
Link to repository: http://hdl.handle.net/123456789/2171
Discipline: Psicopedagogía
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grade or title: Profesor en Psicopedagogía
Juror: Segundo Alburqueque Silva; Andy Kid Figueroa Cárdenas; Wendy Cedillo Lozada
Register date: 20-Nov-2020; 20-Nov-2020
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