Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Baca Espejo, María Cleofé
Domínguez Sevillano, Elizabeth
Mundaca Vega, Mariela Sandy
2017-02-17T11:43:43Z
2017-02-17T11:43:43Z
2017-02-17T11:43:43Z
2017-02-17T11:43:43Z
2013
26055
T/31/0233/2013
http://repositorio.uns.edu.pe/handle/20.500.14278/2422
El presente informe de investigación intitulado "Estrategias grafomotrices empleadas por las docentes del nivel inicial para estimular la preescritura en los niños de 5 años en las Instituciones Educativas de Nuevo Chimbote-2013". Tuvo como objetivo general conocer las estrategias grafomotrices empleadas por las docentes del nivel inicial para estimular la preescritura en los niños como: las estrategias para desarrollar la destreza de las manos y la destreza de los dedos, las estrategias para desarrollar la coordinación viso manual y las estrategias para el desarrollo y control de los trazos rectos y curvos. De esta manera se conoció . si los niños del nivel inicial están prestos para la preescritura respetando los procesos y ritmos normales de desarrollo. Para ello la población estuvo conformada por 59 docentes de 5 años del nivel inicial que laboran en las Instituciones Educativos de Nuevo Chimbote, estando la muestra compuesta por el 50% de la población (30 docentes). Se utilizó la técnica de la encuesta para determinar las estrategias grafomotrices empleadas por las docentes del nivel inicial y para recopilar información en cuanto al uso de las estrategias grafomotrices se utilizó el cuestionario. Los resultados obtenidos luego de la aplicación del ·proyecto nos permitieron concluir que el 59% de las docentes del nivel inicial 5 años no conocen las estrategias grafomotrices que se emplean con los niños ya que no toman prioridad a la grafomotricidad. (es_PE)
Tesis
application/pdf (en_US)
spa (es_PE)
Universidad Nacional del Santa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (en_US)
Universidad Nacional del Santa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNS (es_PE)
Educación (es_PE)
Empleadas (es_PE)
Docentes (es_PE)
Inicial (es_PE)
Estimular (es_PE)
Preescritura (es_PE)
Instituciones (es_PE)
Educativasde (es_PE)
Estrategias (es_PE)
Grafomotrices (es_PE)
Estrategias grafomotrices empleadas por las docentes del nivel inicial para estimular la preescritura en los niños de 5 años en las instituciones educativasde nuevo chimbote -2013 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_US)
Universidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidades
Educación
Título Profesional
Licenciada en Educación Inicial y Arte Infantil
Pública



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.