Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Vidal, K., (2022). Competencias sobre estimulación prenatal en obstetras que laboran en el Ministerio de Salud Cusco - 2021 [Universidad Andina del Cusco]. https://hdl.handle.net/20.500.12557/5040
Vidal, K., Competencias sobre estimulación prenatal en obstetras que laboran en el Ministerio de Salud Cusco - 2021 []. PE: Universidad Andina del Cusco; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12557/5040
@misc{sunedu/3338477,
title = "Competencias sobre estimulación prenatal en obstetras que laboran en el Ministerio de Salud Cusco - 2021",
author = "Vidal Medina, Katharine Lily",
publisher = "Universidad Andina del Cusco",
year = "2022"
}
Title: Competencias sobre estimulación prenatal en obstetras que laboran en el Ministerio de Salud Cusco - 2021
Authors(s): Vidal Medina, Katharine Lily
Advisor(s): León Villalobos, Yolanda Victoria
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Issue Date: 15-Aug-2022
Institution: Universidad Andina del Cusco
Abstract: Competences on prenatal stimulation in obstetricians who work in the Ministry of
Health Cusco 2021, its objective is to determine the competences on Prenatal
stimulation in obstetricians who work in the MINSA Cusco, the specific objectives
are to evaluate the level of knowledge, know the skills and describe the Attitudes in
Prenatal Stimulation in obstetricians who work at MINSA Cusco. Prenatal stimulation
is defined as the set of actions that provide the child with the experiences he needs to
enhance and develop his capacity and biopsychosocial potential to the maximum. The
study is of a non-experimental type, descriptive design and cross-sectional with a
quantitative approach, the sample is made up of 85 obstetrician professionals who
work in the healthcare area of the different health centers and hospitals of the MINSA
and who belong to the urban area of the city of Cusco, the sampling used for this study
was for convenience, not probabilistic. Results: 55.3% of the Obstetrician
professionals have a regular level of knowledge, while 44.7% have a poor level of
knowledge about Prenatal Stimulation; 38.8% of the participating Obstetricians have
a high level of skills, 44.7% have a medium level and 16.5% have a low level of skills
in Prenatal Stimulation; 62.4% of the professionals surveyed have an indifferent
attitude, 34.1% have a positive attitude and 3.5% a negative attitude towards prenatal
stimulation. Finally, there are 68.2% of Obstetrician professionals who present a
moderately adequate level of competencies, 23.5% present an adequate level of
competences and 8.2% present an inadequate level of competences in Prenatal
Stimulation. Conclusions the competences on Prenatal Stimulation in Obstetricians
who work in the Ministry of Health Cusco are moderately adequate, the level of
knowledge goes from fair to bad, the level of skills was medium and the attitudes
towards Prenatal Stimulation are indifferent.
Competencias sobre estimulación prenatal en obstetras que laboran en el Ministerio de Salud Cusco 2021, tiene por objetivo determinar las competencias sobre Estimulación Prenatal en obstetras que laboran en el MINSA Cusco, los objetivos específicos son evaluar el nivel de conocimientos, conocer las habilidades y describir las actitudes en Estimulación Prenatal en obstetras que laboran en el MINSA Cusco. La estimulación prenatal se define como el conjunto de acciones que proporcionan al niño las experiencias que este necesita para potenciar y desarrollar al máximo su capacidad y potencial biopsicosocial. El estudio es de tipo no experimental, diseño descriptivo y de corte transversal con enfoque cuantitativo, la muestra está constituida por 85 profesionales Obstetras que laboran en el área asistencial de los distintos centros de salud y hospitales del MINSA y que pertenecen al casco urbano de la ciudad del Cusco, el muestreo utilizado para este estudio fue por conveniencia, no probabilístico. Resultados: el 55.3% de los profesionales Obstetras tiene un nivel de conocimientos regular, mientras que el 44.7% tiene un nivel de conocimientos malo sobre Estimulación Prenatal; el 38.8% de los Obstetras participantes tiene un alto nivel de habilidades, el 44.7% tiene un nivel medio y el 16.5% tiene un nivel bajo de habilidades en Estimulación Prenatal; el 62.4% de los profesionales encuestados tienen una actitud indiferente, un 34.1% presenta una actitud positiva y un 3.5% una actitud negativa frente a la Estimulación prenatal. Finalmente se tiene un 68.2% de profesionales Obstetras que presenta un nivel medianamente adecuado de competencias, el 23.5% presenta un nivel adecuado de competencias y un 8.2% presenta un nivel poco adecuado de competencias en Estimulación Prenatal. Conclusiones las competencias sobre Estimulación Prenatal en Obstetras que laboran en el Ministerio de Salud Cusco son medianamente adecuadas, el nivel de conocimientos va de regular a malo, el nivel de habilidades resultó medio y las actitudes frente a la Estimulación Prenatal son indiferentes.
Competencias sobre estimulación prenatal en obstetras que laboran en el Ministerio de Salud Cusco 2021, tiene por objetivo determinar las competencias sobre Estimulación Prenatal en obstetras que laboran en el MINSA Cusco, los objetivos específicos son evaluar el nivel de conocimientos, conocer las habilidades y describir las actitudes en Estimulación Prenatal en obstetras que laboran en el MINSA Cusco. La estimulación prenatal se define como el conjunto de acciones que proporcionan al niño las experiencias que este necesita para potenciar y desarrollar al máximo su capacidad y potencial biopsicosocial. El estudio es de tipo no experimental, diseño descriptivo y de corte transversal con enfoque cuantitativo, la muestra está constituida por 85 profesionales Obstetras que laboran en el área asistencial de los distintos centros de salud y hospitales del MINSA y que pertenecen al casco urbano de la ciudad del Cusco, el muestreo utilizado para este estudio fue por conveniencia, no probabilístico. Resultados: el 55.3% de los profesionales Obstetras tiene un nivel de conocimientos regular, mientras que el 44.7% tiene un nivel de conocimientos malo sobre Estimulación Prenatal; el 38.8% de los Obstetras participantes tiene un alto nivel de habilidades, el 44.7% tiene un nivel medio y el 16.5% tiene un nivel bajo de habilidades en Estimulación Prenatal; el 62.4% de los profesionales encuestados tienen una actitud indiferente, un 34.1% presenta una actitud positiva y un 3.5% una actitud negativa frente a la Estimulación prenatal. Finalmente se tiene un 68.2% de profesionales Obstetras que presenta un nivel medianamente adecuado de competencias, el 23.5% presenta un nivel adecuado de competencias y un 8.2% presenta un nivel poco adecuado de competencias en Estimulación Prenatal. Conclusiones las competencias sobre Estimulación Prenatal en Obstetras que laboran en el Ministerio de Salud Cusco son medianamente adecuadas, el nivel de conocimientos va de regular a malo, el nivel de habilidades resultó medio y las actitudes frente a la Estimulación Prenatal son indiferentes.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12557/5040
Discipline: Enfermería
Grade or title grantor: Universidad Andina del Cusco. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciada en Enfermería
Juror: Soto Bringas, Rosario Isabel; Rojas Salas, Gladis Edith; De la Cruz Galarza, Alicia Enriqueta; Peralta Salas, Lourdes Paola
Register date: 22-Dec-2022; 22-Dec-2022
This item is licensed under a Creative Commons License