Look-up in Google Scholar
Title: Actividades de estimulación temprana para niños y niñas de primer ciclo de educación inicial en tiempos de pandemia Covid-19
Advisor(s): Orbegoso Dávila, Luis Alberto
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2020
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo general describir actividades de estimulación temprana para niños y niñas de primer ciclo de educación inicial en tiempos de pandemia Covid-19. Se empleó el tipo de investigación básica, de diseño narrativo de tópicos y/o revisión sistemática y se estableció el enfoque cualitativo. Se encuentra conformada por 16 artículos científicos encontrados en base de datos fidedignas como Redalyc, Scielo, Dialnet, Scopus, Espirales y Redib, seleccionadas en base a diferentes criterios de inclusión que garantizaron la pertinencia con la temática de interés. Teniendo como conclusión, que es fundamental desarrollar distintas actividades de intervención temprana en niños de primer ciclo, estimando como finalidad impulsar el desarrollo cognitivo, social y emocional del infante. Por ello, es relevante recalcar la importancia de fortalecer el desarrollo de los infantes mediante actividades que involucren la participación activa, ya que, en los primeros años, el cerebro del infante tiene una alta complejidad para crear circuitos neuronales a cada instante debido a las nuevas experiencias vividas.
Note: Lima Este; Escuela de Educación Inicial; Atención integral al infante, niño y adolescente; Educación y calidad educativa; Desarrollo económico, empleo y emprendimiento; Educación de calidad
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Inicial
Juror: Rios Espinoza, Carmen; Saldaña Garcia Rosell, Ana Elisa; Orbegoso Davila, Luis Alberto
Register date: 23-Nov-2022



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons