Citas bibligráficas
Zurita, J., (2021). Validación del cuestionario de motivación hacia la lectura en estudiantes de secundaria [Trabajo de investigación, Universidad Marcelino Champagnat]. https://hdl.handle.net/20.500.14231/3218
Zurita, J., Validación del cuestionario de motivación hacia la lectura en estudiantes de secundaria [Trabajo de investigación]. PE: Universidad Marcelino Champagnat; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.14231/3218
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title = "Validación del cuestionario de motivación hacia la lectura en estudiantes de secundaria",
author = "Zurita Taype, Jazmin Carolina",
publisher = "Universidad Marcelino Champagnat",
year = "2021"
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar la validez de contenido del Cuestionario de la Motivación hacia la Lectura de Wigfield, Guthrie y McGough (1996) el cual fue traducido al español por De la Puente, en 2015, y validado en el Perú para ser empleado con estudiantes universitarios. En esta investigación se adaptó y validó para estudiantes de cuarto año de educación secundaria. Se realizó un estudio desde un enfoque cuantitativo, con un diseño instrumental. Se usó el criterio de jueces para la adaptación y validación de contenido del instrumento y se obtuvo un V de Aiken de .98 para el cuestionario; para los ítems el coeficiente V de Aiken estuvo entre .86 y 1.00. Los resultados mostraron que el instrumento tiene una validez aceptable, concluyéndose que es idóneo para aplicarse en estudiantes de cuarto año de secundaria.
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