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Title: Empatía y convivencia escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Inicial Nº 1549, Chimbote 2022
Advisor(s): Luza Castillo, Freddy Felipe
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la empatía y la convivencia escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Inicial Nº 1549, Chimbote. Es una investigación básica cuantitativa con diseño no experimental, descriptivo correlacional; la muestra estuvo constituida por 83 alumnos de 3, 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 1549. Los instrumentos empleados fueron la ficha de observación de empatía y la ficha de observación de convivencia escolar, ambos creados por la autora de la investigación y debidamente confiables y validados por el juicio de expertos. Se obtuvieron como resultados que, existe relación significativa de grado positivo alto (Rho= .858, p= .000) entre empatía y convivencia escolar, asimismo el 54,22% predomina el nivel bajo de empatía, de igual manera en la convivencia escolar predomina el nivel bajo con un 54,22%. Se concluyó que, la variable empatía se correlaciona con la convivencia escolar.
Note: Trujillo; Escuela de Educación Inicial; Atención integral del infante, niño y adolescente; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Inicial
Juror: Benavente Ayquipa, Rosa Maria; Garcia Rosell, Ana Elisa Saldaña; Luza Castillo, Freddy Felipe
Register date: 10-Nov-2022



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